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  • 《保健文匯》

    《保健文匯》

    《保健文匯》觀察空氣壓縮泵吸入布地奈德,異丙托溴胺輔助治療嬰幼兒毛細支氣管炎的臨床療效.方法:把我院2006年11月~2007年3月的180例嬰幼兒毛細支氣管肺炎患兒隨機分成兩組,每組90例,治療組用布地奈德1ml(0.5mg),異...

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  • 《保健文匯》

    《保健文匯》

    《保健文匯》主要描述了醫(yī)院抗菌藥物的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在的問題,抗菌藥物不合理應(yīng)用的解決對策建議,保健文匯建立健全抗菌藥物合理使用的管理組織和制度;加強對醫(yī)務(wù)人員合理使用抗菌藥物的知識培訓;加強對患者及其家屬進...

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  • 《保健文匯》

    《保健文匯》

    《保健文匯》探討機械通氣治療新生兒急性呼吸衰竭的護理方法,積累臨床經(jīng)驗,以更好的指導臨床工作.方法:對我院收治的50例應(yīng)用機械通氣治療的急性呼吸衰竭新生兒進行全程規(guī)范的護理.結(jié)果:本組患者中,46例新生兒康復(fù)出...

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  • 《保健文匯》

    《保健文匯》

    《保健文匯》研究內(nèi)鏡下確診的148例慢性胃病患者的念珠菌感染率,結(jié)果感染者33例(22.3%).以萎縮性胃炎、胃潰瘍、胃癌、糜爛性胃炎并球炎及淺表性胃炎并球炎感染率高,分別為33.3%、33.3%、25%、40%及19.2%.念珠菌中以...

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  • 《保健文匯》

    《保健文匯》

    《保健文匯》探討結(jié)締組織病(CTD)患者肺間質(zhì)病變(ILO)的發(fā)生率及臨床特征.保健文匯方法:對住院治療的263例CTD伴ILD患者進行回顧性分析.結(jié)果:1356例CTD患者中,發(fā)生ILD263例.不同CTD發(fā)生率各不相同,系統(tǒng)性硬化病最高,...

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  • 《科教導刊》

    《科教導刊》

    《科教導刊》在線教學是當前的主流教學方式,是傳統(tǒng)教學的有效補充,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段不斷革新和普及,在線教學逐漸在全國各大高校普及,但在教學質(zhì)量、模式等方面上并沒有規(guī)范化的制度,所以完善...

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  • 《科教導刊》

    《科教導刊》

    《科教導刊》"00后"高校大學生政治觀目前在整體上呈現(xiàn)出良好趨勢,但是也存在著一些問題,主要表現(xiàn)在一部分大學生沒有深厚的理論基礎(chǔ)、沒有深入的政治觀念、沒有強大的踐行政治觀的能力等等。針對這些問題,必須在堅持...

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  • 《科教導刊》

    《科教導刊》

    《科教導刊》近年來核心素養(yǎng)的概念逐步被認可,在此視域下高校生涯教育應(yīng)該秉持政治性與整體性、多樣性與持續(xù)性相結(jié)合的基本原則,確立培養(yǎng)自主意識、培育人文與科學素養(yǎng)、提升社會參與度為主要方向,致力于促進學生主...

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  • 	《科教導刊》

    《科教導刊》

    《科教導刊》專業(yè)課是課程思政建設(shè)的重要載體,挖掘和梳理各類專業(yè)課程蘊含的思政教育元素,巧妙地融入課堂教學過程中,是當前各高等院校大力推動以課程思政為目標的教學改革重點之一,是實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育...

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  • 《科教導刊》

    《科教導刊》

    《科教導刊》隨著科技和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,在高校教學改革以及疫情的大背景下,我國高校傳統(tǒng)的教學方式正在發(fā)生改變。本研究關(guān)注融合式智慧課堂教學,即線上教學和線下教學同時進行,分析這種不同于以往傳統(tǒng)課堂授課方...

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