《華夏教師》
《華夏教師》班級(jí)自主管理就是教育學(xué)生自己管理自己,使學(xué)生真正成為管理和教育的主體,讓學(xué)生由"被管理"變?yōu)?quot;去管理",成為班級(jí)真正的主人。多年班主任工作的實(shí)踐,筆者認(rèn)為可以從以下幾方面來(lái)實(shí)施班級(jí)自主管理:一、師...
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《福建茶葉》
《福建茶葉》近些年,在可持續(xù)發(fā)展理念引導(dǎo)下,包裝設(shè)計(jì)也應(yīng)將可持續(xù)發(fā)展理念納入到設(shè)計(jì)之中,更好地改進(jìn)袋茶包裝設(shè)計(jì)?；诖?本文以袋茶的茶包裝設(shè)計(jì)為研究主題,首先剖析袋茶包裝所帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值,然后闡述袋茶的茶包...
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《福建茶葉》
《福建茶葉》自古以來(lái)中國(guó)在貿(mào)易當(dāng)中具有著特殊的地位。不僅中國(guó)古代茶葉貿(mào)易具有著悠久的歷史,同時(shí)茶葉對(duì)外貿(mào)易也始終在呈現(xiàn)著繁榮之勢(shì)。從唐代中期開(kāi)始一直到十八十九世紀(jì),茶葉貿(mào)易一度異軍突起,但縱觀整個(gè)茶葉貿(mào)...
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《福建茶葉》
《福建茶葉》得益于海上絲綢之路和歷史移民,福建率先將茶葉作為一種商品,對(duì)外傳播中國(guó)文明。福建人把茶、瓷、絲三位一體,讓海上絲綢之路交易結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的同時(shí),依托這條通道奠定自己在海上絲綢之路的多個(gè)主港地位、...
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《啟迪與智慧》
《啟迪與智慧》新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育,教師要以新課改理念為指導(dǎo),結(jié)合小學(xué)生身心特點(diǎn),創(chuàng)新教學(xué)方法,游戲化教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂的引入,對(duì)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升有很大幫助。文章結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,對(duì)小學(xué)數(shù)...
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《啟迪與智慧》
《啟迪與智慧》物理實(shí)驗(yàn)是初中物理教學(xué)的重要內(nèi)容,優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),既是培養(yǎng)學(xué)生良好物理核心素養(yǎng)的需要,也是提升物理教學(xué)效果的必然途徑。在新課程理念的背景下,物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)更是培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)、提升學(xué)生實(shí)...
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《啟迪與智慧》
《啟迪與智慧》讀寫(xiě)結(jié)合是非常重要的語(yǔ)文教學(xué)策略,它既是提升學(xué)生寫(xiě)作能力的著力點(diǎn),也是幫助學(xué)生形成良好語(yǔ)言應(yīng)用能力的重要途徑。初中語(yǔ)文教材中的課文都是經(jīng)得起推敲的名人佳作,是實(shí)施讀寫(xiě)結(jié)合的最佳素材。因此,文...
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《成才之路》
《成才之路》如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提高高校學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量,已成為一項(xiàng)重要課題。文章立足高等教育課程改革的時(shí)代背景,闡述實(shí)踐導(dǎo)向下的高校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式,并從完善學(xué)前教育專業(yè)...
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《成才之路》
《成才之路》通過(guò)指導(dǎo)景物的描寫(xiě)、指導(dǎo)人物的描寫(xiě)、指導(dǎo)習(xí)作的拓展練習(xí)三方面進(jìn)行研究,以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力。從深挖教材,完成知識(shí)遷移;規(guī)范講題,培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì);由淺入深,引入簡(jiǎn)單綜合計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力三方面進(jìn)...
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《成才之路》
《成才之路》為科學(xué)全面地提升網(wǎng)絡(luò)育人的整體實(shí)效,高校應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的媒介作用,行之有效地給予教師正確且規(guī)范化的引導(dǎo),以更好地提升網(wǎng)絡(luò)育人的整體質(zhì)量。文章分析新形勢(shì)下"網(wǎng)絡(luò)育人"的機(jī)遇與挑戰(zhàn),探討新形勢(shì)下"網(wǎng)...
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